A ponte entre a Neurociência e a Educação está sendo construída e a interlocução entre educadores e neurocientistas é o alicerce para esse processo, que entendemos ser possível por meio do diálogo. Mas a que se propõe a Neurociência para a Educação? A Neurociência não propõe novas metodologias, “receitas”, tampouco tem caráter determinista ou biologizante. [...]
Tecnologias Digitais e Novas Pedagogias na educação
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O estudo sobre a inserção de tecnologias digitais na educação, sobretudo por meio de pedagogias inovadoras no processo ensino-aprendizagem, não é recente. Desde o final do século passado, com a introdução do uso dos computadores na escola, diversas pesquisas têm sido realizadas com o objetivo de identificar estratégias e consequências dessa utilização. O envolvimento das [...]
Tradução e Interpretação de Libras: Educação, Arte e Cultura
Em desenvolvimento
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POR QUE FAZER ESSE CURSO? O curso de especialização em Tradução e Interpretação de Libras: Educação, Arte e Cultura objetiva capacitar profissionais tradutores e intérpretes de Libras – Português (TILSP) para atuarem em diversos espaços sociais, como: em instituições de ensino em todos os níveis, públicas ou privadas, de atendimento à população em geral; em [...]
O que um professor precisa saber para alfabetizar? Uma criança que não está alfabetizada pode ler ou pode escrever? Quais as perguntas que você se faz, ou quais as respostas você gostaria de ter, quando o assunto é alfabetização? O curso de Pós-Graduação "Alfabetização e práticas de leitura e escrita" propõe analisar e compreender [...]
Educação Inclusiva e Diversidade: Teoria e Prática
Em desenvolvimento
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POR QUE FAZER ESSE CURSO? Vivemos em um cenário educacional marcado por desafios sociais, culturais e estruturais que exigem uma formação crítica, sensível e comprometida com a inclusão. Este curso é uma oportunidade para educadores e profissionais de diversas áreas ampliarem seu repertório teórico e prático, desenvolvendo competências para atuar diante da diversidade presente nas [...]
A Pós-graduação “Ciência e Prática do Esporte de Alto Rendimento” tem como objetivo formar profissionais aptos a atuar nas diferentes dimensões do esporte de alto rendimento, tanto no âmbito da gestão de programas esportivos, quanto para a elaboração, controle e prescrição de treinamento físico voltado ao aumento do desempenho competitivo do atleta de alto rendimento. [...]
Psicopedagogia: práticas educacionais e contextos de intervenção
Em desenvolvimento
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A Psicopedagogia aborda as relações do sujeito com a aprendizagem, que pode acontecer em contextos institucionais diversificados: escola, organizações não governamentais, clínica, associações educacionais, entre outros. Neste curso, os profissionais terão a oportunidade de aprender diferentes modos de avaliar e intervir na prática psicopedagógica, por meio de atividades supervisionadas e de reflexões sobre diversas concepções [...]
POR QUE FAZER ESSE CURSO? A educação socioemocional passou a ser obrigatória na Educação Básica com a implementação da BNCC, mas ainda carece de formação adequada para educadores e gestores. Este curso oferece uma abordagem crítica, fundamentada em evidências científicas e referências interdisciplinares, com foco na formação integral dos estudantes. É uma oportunidade única para [...]
Didática da Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental
Em desenvolvimento
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No final do século XIX já surge a necessidade de formar professores mais qualificados para atuar em Escolas e Universidades. Embora possamos apontar grupos de pesquisa já nesta época, é após a Segunda Guerra Mundial ( 1939-1954) que a Educação Matemática ganha força. Logo, não é recente o estudo de processos de aprendizagem e estratégias [...]
