Tradução e Interpretação de Libras: Educação, Arte e Cultura

24x R$ 800,00*
*Após o período de 12 meses, haverá reajuste conforme índice vigente.

Bolsas e Benefícios:
Educador da escola pública – 30%
Educador de ONGs – 20%
Egresso Sing – 30%
Bolsa monitoria (uma por curso) – 50%
SINPRO, APEOESP e SAAESP – 20%

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Ação de fortalecimento de educadores em atuação, a iniciativa tem por objetivo viabilizar o acesso de profissionais das redes públicas, privadas e do terceiro setor aos cursos de especialização lato sensu da instituição.
BOLSAS  DE 70%, 50%, 40%
Inscrições: 10 de junho a 20 de julho
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Pessoas portadoras de diploma de nível superior e fluentes em libras em nível intermediário a avançado que tenham interesse em atuar na tradução e interpretação de libras e língua portuguesa em diferentes esferas discursivas. 

Dra. Carolina Fernandes Rodrigues Fomin
Carolina Fomin é mãe da Gabriela e do Felipe e trabalhadora da cultura. Na pesquisa é Doutora (2023) e Mestre (2018) em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem na PUC-SP e tem diversas publicações sobre interpretação em contextos artísticos e culturais, incluindo capítulos de livros. Como tradutora e intérprete de Libras, Carolina atua em conferências, espaços corporativos e eventos culturais renomados. Sua experiência inclui a interpretação de personalidades como Barack Obama, Ângela Davis e recentemente, acompanhou a turnê do Coldplay no Brasil.
Link para currículo: http://lattes.cnpq.br/0217860001083178

Dra. Vânia de Aquino Albres Santiago
Doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP. Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Membro do Grupo de Pesquisa em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais – InterTrads registrado no CNPq. Tradutora e Intérprete de Libras – Língua Brasileira de Sinais e Guia[1]intérprete para Surdocegos (Libras tátil e Libras campo reduzido). Interpretação de e para a Libras na esfera de conferências e cultural. Intérprete/ tradutora trilíngue Português-Libras-Espanhol. Experiência na tradução de material audiovisual do gênero institucional, educacional, documentário e produções culturais. Membro da Associação Profissional de Intérpretes de Conferência -APIC. Link para o currículo:  http://lattes.cnpq.br/4237219882494900

Carolina Fomin

Carolina Fomin é Doutoranda e Mestre (2018) em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), orientanda da Profa. Dra. Elisabeth Brait, assinatura Beth Brait. Possui bolsa Capes e faz parte do Grupo de Pesquisa Linguagem, Identidade e Memória – CNPQ. Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2001); Especialização em Acessibilidade pela Universidade Nove de Julho (2013); Especialização em Tradução e Interpretação em Libras – Português pelo Instituto Singularidades (2016) e certificação em Proficiência na Tradução e Interpretação da Libras – Língua Portuguesa pelo PROLIBRAS (2015). É coordenadora do curso de Pós-graduação em Tradução e Interpretação Libras/Português no Instituto Singularidades e atua como Tradutora Intérprete de Libras-Português em diversos espaços artísticos – culturais como: Museu de Arte Moderna de SP (MAM-SP), Instituto Itaú Cultural, Museu de Arte de São Paulo (MASP), SESC, etc., tanto na mediação educativo-cultural de exposições, conferências e congressos, como em espetáculos teatrais e musicais voltados para os públicos adulto e infantil.

Link para currículo: http://lattes.cnpq.br/0217860001083178

Maria Lucia Hage Masini

Possui Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) (1983), Mestrado em Fonoaudiologia pela PUC-SP (1989) e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP (2004). Atualmente é assistente doutor da PUC-SP, docente do quadro de carreira da Faculdade de Fonoaudiologia, Chefe de Departamento de Clínica Fonoaudiológica e Fisioterápica da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde, PUC-SP, e terapeuta em clínica particular. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: escrita, linguagem, terapia de linguagem e educação.

Link para o currículo: http://lattes.cnpq.br/8308365250942872

Neiva de Aquino Albres

Doutora em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar ( 2010- 2013 – Bolsa CNPQ). Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS (2005 – Bolsa CAPES). Especialização em Psicopedagogia pela Universidade para o Desenvolvimento da Região do Pantanal – UNIDERP (2005). Graduação em Normal Superior pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS (2003) e graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Católica Dom Bosco – UCDB (1999). Tem experiência na formação de professores de Libras e no desenvolvimento de material didático dessa língua (FENEIS/SP e Letras Libras -UFSC) e na formação de tradutores/intérpretes de Libras em cursos de graduação e especialização. Docência e coordenação pedagógica em escolas bilíngues para surdos. Consultora de projetos em linguística aplicada e na assessoria para implementação de educação bilíngue em secretarias municipais e estaduais de educação. Tem se dedicado a pesquisas no campo da análise de implementação de educação inclusiva e educação bilíngue para surdos, processos de tradução e interpretação de Libras e Português e de ensino de Libras. Líder do Grupo de Pesquisa Didática e ensino de tradutores e intérpretes de línguas de sinais – DETILS registrado no CNPq, coordenando a linha Currículo, tradução e formação de intérpretes. Membro do Grupo de Pesquisa em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais – InterTrads registrado no CNPq, coordenando a linha de pesquisa: Tradução e interpretação em contextos educacionais, tendo como objetivo a investigação da atuação de tradutores e intérpretes de línguas de sinais na educação e de processos tradutórios e interpretativos que envolvem contextos educacionais, desde o espaço da sala de aula até a produção e a difusão de material educacional bilíngue multimídia. Mãe de Rafael Viegas de Aquino, nascido em janeiro de 2017.

Link para o currículo: http://lattes.cnpq.br/1652645656634694

Tiago Codogno Bezerra

Possui Pós-Graduação em Educação: Docência no ensino superior pela Universidade Guarulhos-UnG , graduação em Letras LIBRAS pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010) e Graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Atualmente trabalha como docente do Instituto Singularidades e professor do Colégio Luiza de Marillac e Instituto Educacional de São Paulo – IESP-DERDIC/PUC-SP. Docente convidado: Pós Uninter e FAQ. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras LIBRAS, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística libras, gramática libras.

Link para o currículo: http://lattes.cnpq.br/1360822423344907

Vânia Santiago

Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Doutoranda em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, na PUC-SP, Membro do Grupo de Pesquisa Surdez e Abordagem Bilíngue – registrado no CNPQ. Atua como consultora para acessibilidade e educação bilíngue para surdos. Membro da Equipe de Assessoria para Implementação de Educação Bilíngue para Surdos no município de São Paulo. Tradutora e Intérprete de Libras – Língua Brasileira de Sinais, Guia-Intérprete para Surdocegos. Membro do Grupo de Pesquisa em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais – InterTrads registrado no CNPq. Membro do Grupo de Pesquisa Didática e Ensino de Tradutores e Interpretes de Línguas de Sinais – DETILS, registrado no CNPQ. Coordenadora do curso de Pós-Graduação em Tradução e Interpretação de Libras-Português no Instituto Singularidades. Tem interesse em pesquisas sobre atuação e formação de tradutores e intérpretes de Libras – português da esfera educacional, comunitária e de conferências.

Link para o currículo:  http://lattes.cnpq.br/4237219882494900

2024.2

• Tópicos Especiais I : Aula inaugural
• ETILS -Estudos da Tradução e Interpretação de Língua de Sinais
• Linguística Geral e de Língua de sinais
• Dialogismo, ética e atuação profissional na TILS
  
• Tópicos Especiais II 

2025.1

• Tradução audiovisual (TAV, TAVA, TALS)
• Laboratório de TAV (captação de Libras e legendagem)
• Cultura e Estudos Culturais
• Tradutores e Intérpretes Surdos
• Metodologia da pesquisa científica I

2025.2

• Prática de TILS na esferal iteraria e poética
• Tradução e interpretação em museus e espaços de arte e cultura
• Tradução e interpretação na esfera educacional: linguagem e educação de surdos (fundamental, técnico e superior)
• Prática de tradução e interpretação no ensino de ciências naturais, exatas e linguagens
• Tópicos Especiais III (encontro de turmas)
  

2026.1

• Metodologia da pesquisa científica II 
• Prática de TILS na esfera teatral e música 
• Tópicos Especiais IV 
• Conclusão de estágio 
• Prática de tradução e interpretação Supervisionada