Formação Integral: autoconhecimento, habilidades socioemocionais e práticas educacionais inovadoras

Pessoas portadoras de diploma de nível superior, que atuem com desenvolvimento humano em atividades direta ou indiretamente relacionadas à educação, trabalhando com crianças, jovens e adultos em programas de formação, treinamento ou capacitação de pessoas para a vida e para o trabalho.

Início do curso: Turma em andamento

Coordenadora: Ana Maria Diniz
Empresária, graduada em Administração de Empresas, com especialização pela Harvard Business School. Preside o Conselho do Instituto Península que, desde 2010, mantém o Instituto Singularidades.

Coordenadora: Letícia Guimarães Lyle
Pesquisadora da área da Educação, com foco em competências socioemocionais. Cursou Administração na Faculdade de Economia e Administração da Universidade de São Paulo, Comunicação na Fundação Armando Álvares Penteado, e é mestra pelo Teachers College da Columbia University (EUA).

Co-coordenadora: Moira Malzoni
Instrutora de mindfulness certificada e professora afiliada da UCLA (Universidade da Califórnia – EUA) no Brasil. Graduada em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Está cursando Pós Graduação em Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness pela PUC-PR. Trabalha dando aulas, palestras e treinamentos, tanto corporativos como em escolas. Entusiasta do tema compaixão, ampliou sua formação em práticas contemplativas, e é professora certificada do protocolo Compassion Cultivation Training© (CCT™), programa elaborado pela Universidade Stanford. Cofundadora da empresa de desenvolvimento humano Moved by Mindfulness e do Aplicativo de meditação Momento.

Co-coordenadora: Renata Trefiglio
Doutoranda no Departamento de Estudos da Infância, Adolescência e Família pela Universidade de Nebraska-Lincoln (UNL/EUA), com especialização em Desenvolvimento Infantil e Primeira Infância e Métodos Quantitativos, Qualitativos e Psicométricos de Pesquisa. Possui Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). É Pedagoga e Psicopedagoga com Especialização em Neuropsicologia. Consultora e Assessora Educacional e Supervisora Clínica. Linhas de pesquisa: Parceria Família-Escola, Modelo de Resposta à Intervenção (RTI)/Pyramid Model/Multi-Tiered System of Support (MTSS), Neurociências aplicadas à Educação, Adaptação e Desenvolvimento de Currículo Acadêmico e Socioemocional, Avaliação de Programas Socioemocionais.

Juliana Grossi
Pós-graduada em Marketing pela Escola Superior de Propaganda e Marketing e graduada em Propaganda e Marketing pela Pontífícia Universidade Católica de São Paulo. É coach formada pela Neuroleadership Group. Diretora de Gente, Gestão, Planejamento Estratégico e Comunicação do Instituto Península.

José Henrique Porto
Especialista em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e em Formação Integral e Práticas Inovadoras pelo Instituto Singularidades. Formado em História pela Universidade de São Paulo, certificado pelo Enneagram Professional Training Program e treinador em Desenvolvimento Humano e Práticas Pedagógicas Inovadoras.

Marcelo Cardoso
Administrador com extensão pela Kellogg Northwestern, vem ocupando posições de liderança ao longo dos últimos 25 anos. Desenvolve projetos de transformação em organizações com metodologias baseadas na teoria U, teoria integral, constelação familiar, teoria da complexidade entre outras.

Del Mar Franco
Psicóloga pela Universidade de Guarulhos. Fundadora e diretora do Instituto Evoluir, centro renomado focado em desenvolvimento humano e transformação pessoal. Formada em Espiral Dinâmica em Ação, Constelações Familiares e Soluções Sistêmicas e Constelação Organizacional.

Eduardo Seidenthal
Fundou a Ubuntu, uma rede colaborativa de pessoas e organizações voltada ao desenvolvimento do empreendedorismo. Possui mais de dez anos de experiência em multinacionais. É formado em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas e possui MBA pela Babson College.

Tonia Casarin
Mestra em Educação pela Universidade de Columbia, Lemann Fellow e Global Salzburg Fellow. Empreendedora na área de educação. Trabalha com o desenvolvimento de competências socioemocionais. É autora do livro infantil Tenho Monstros na Barriga, que virou best-seller no Brasil.

Fernanda Furia
Fundadora do Playground da Inovação – consultoria e blog de inovação em psicologia e educação. Mestra em Psicologia de Crianças e Adolescentes pela University College London. Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. É membro da The British Psychological Society, Inglaterra.

Adriana Foz
Pós-graduada em Psicologia da Educação pela Universidade de São Paulo, especialista em Psicopedagogia e Neuropsicologia, Diretora clínica da Unidade Integrativa de Saúde – HSM e diretora da NeuroConecte. Coordenadora gestora do projeto Cuca Legal – programas de prevenção e promoção da saúde mental.

Cuca Righini
Arquiteta, design thinker e consultora de aprendizagem e cultura. Graduada pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo e diplomada pela Universidade de Cambridge em Ensino de Inglês para Adultos. Especialista em Pedagogia da Educação, Aprendizagem Mediada pelo Feuerstein Institute e Design Thinking.

Priscila Gonsales
Mestra em Educação, Família e Tecnologia pela Universidade de Salamanca, pós-graduada em Gestão de Processos Comunicacionais pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, especialista em Design Thinking pela Escola Superior de Propaganda e Marketing e graduada em Jornalismo pela Faculdade Cásper Líbero. Atua na área de educação e tecnologia desde 2001.

Daniela Carbognin
Doutora em Inteligência Artificial pela Universidade de Edinburgh, mestra e bacharela em Ciência da Computação pela Universidade de São Paulo. Trabalhou na consultoria McKinsey & Company. Em 2011, fundou a Sinkronia, consultoria com foco em projetos colaborativos em liderança.

Lilian Bacich
Bióloga formada pela Universidade Mackenzie, pedagoga pela Universidade de São Paulo, mestra em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo. Coordenadora geral de pesquisa e de pós-graduação do Instituto Singularidades.

Moira Malzoni
Instrutora de mindfulness certificada e professora afiliada da UCLA (Universidade da Califórnia – EUA) no Brasil. Graduada em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Está cursando Pós Graduação em Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness pela PUC-PR. Trabalha dando aulas, palestras e treinamentos, tanto corporativos como em escolas. Entusiasta do tema compaixão, ampliou sua formação em práticas contemplativas, e é professora certificada do protocolo Compassion Cultivation Training© (CCT™), programa elaborado pela Universidade Stanford. Cofundadora da empresa de desenvolvimento humano Moved by Mindfulness e do Aplicativo de meditação Momento.

Renata Trefiglio
Doutoranda no Departamento de Estudos da Infância, Adolescência e Família pela Universidade de Nebraska-Lincoln (UNL/EUA), com especialização em Desenvolvimento Infantil e Primeira Infância e Métodos Quantitativos, Qualitativos e Psicométricos de Pesquisa. Possui Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). É Pedagoga e Psicopedagoga com Especialização em Neuropsicologia. Consultora e Assessora Educacional e Supervisora Clínica. Linhas de pesquisa: Parceria Família-Escola, Modelo de Resposta à Intervenção (RTI)/Pyramid Model/Multi-Tiered System of Support (MTSS), Neurociências aplicadas à Educação, Adaptação e Desenvolvimento de Currículo Acadêmico e Socioemocional, Avaliação de Programas Socioemocionais.

24x R$ 995,00*
*Após o período de 12 meses, haverá reajuste conforme índice vigente.

Descontos/bolsas:
Educador da escola pública – 30%
Educador de ONGs – 20%
Egresso Sing – 30%
Bolsa monitoria (uma por curso) – 50%
SINPRO, APEOESP e SAAESP – 15%